Educação e Pedagogia ELearning

Após discutirmos sobre a virtualização das relações sociais, também não podemos deixar de mencionar a questão da sociedade em rede que envolve diretamente a dimensão comunitária e colaborativa da aprendizagem. Os vídeos de Michael Wesch nos mostra um pouco sobre esse assunto... Michael Wesch's Videos We have watched recently, attending the curricular unit of Education and Network Society, four very interesting videos belonging to the "master pieces" of Michael Wesch. We publish on this space of communication, our comments about these media with the hope to awaken, in each one of you, the desire of watching the full videos - we assure that you will not regret. Video 1: “Students Helping Students”         We want to first congratulate the commitment and dedication to the work produced in order to help and teach the younger generation in how to help others. We found this video very rewarding and a great way to carry solidarity through the

UC : Educacação e Sociedade em rede Atividade 4 - A virtualização das relações sociais Autenticidade e transparência na rede Na rede, quem somos? Somos nós mesmos? Há transparência e autenticidade na rede? Mostramos quem somos ou criamos algo que gostaríamos de ser? E a credibilidade, autenticidade e qualidade das informações? Desde o nascimento, a criança vai se transformando de ser biológico em um ser cultural através das interações humanas. É na relação com o outro é que ela vai adquirindo certa singularidade e vai se construindo em sujeito social. Vygotsky, grande pesquisador na área da teoria de desenvolvimento e aprendizagem, define o homem como ser social, onde a constituição do sujeito se dá a partir das relações sociais. Para ele, a relação não se dá necessariamente pelo outro corpóreo, mas pela possibilidade de interação com signos, símbolos culturais e objetos. Almeida (2000) afirma que a teoria de Vygotsky tem como perspectiva o homem como um

Anteriormente, selecionei e partilhei aqui, neste blog,  3 fontes/repositórios de REA que achei bem interessantes. Agora, abaixo, deixo duas sugestões de REAs que estão disponíveis online. Endereço:  http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/ A organização responsável por esse recurso é o Ministério de Educação e Cultura (Brasil). Este recurso tem o objetivo de compartilhar recursos educacionais digitais de livre acesso em diferentes formatos (áudio, vídeo, animação, simulação, software educacional, etc), considerados relevantes e adequados à realidade da comunidade educacional local, respeitando as diferenças de língua e culturas regionais. Este REA conta com materiais de diferentes países e línguas. Possui cerca de 19.838 objetos publicados até esta data, 178 sendo avaliados ou aguardando autorização dos autores para a publicação e um total de 6.341.326 visitas de 190 países. Critérios para escolha: 1) Público-alvo diversificado: destinado a profissionais do ensino bási